杜威(J. Dewey)的思想對我國教育具有相當影響，試問下列何者不是他的主要思想：

道德判斷重動機是康德義務論的核心觀點，強調行為的道德價值取決於動機而非結果；杜威的道德教育則強調在社會情境中透過解決問題來發展道德，屬於實用主義觀點。