有位低年級學生因在學校長久受到高年級學生霸凌，結果產生畏懼上學、討厭學校之學校恐懼症（school phobia）症狀，此可能反映了行為心理學之何種制約學習原理？
A古典制約刺激取代正確答案
B古典制約後效增強
C操作制約刺激取代
D操作制約後效增強
答案與詳解
為什麼答案是 A
學校原為中性刺激，因與霸凌帶來的痛苦（非制約刺激）多次配對，使得學校取代了霸凌，成為引發恐懼反應的制約刺激，此為古典制約的刺激取代。
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學校原為中性刺激，因與霸凌帶來的痛苦（非制約刺激）多次配對，使得學校取代了霸凌，成為引發恐懼反應的制約刺激，此為古典制約的刺激取代。
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