楊教授和學生在課堂討論中發現，道路的名稱常為男性偉人，如「羅斯福路」，於是請學生分組蒐集資料，選出知名的歷史女性，並向相關單位建議，將「羅斯福路」改為「海倫凱勒路」。這是哪一種多元文化課程設計取向？
A貢獻取向
B社會行動取向正確答案
C轉化取向
D添加取向
答案與詳解
為什麼答案是 B
社會行動取向除了包含轉化取向的多元觀點探討外，更強調學生針對社會議題做出決定並採取實際行動。題幹中學生向相關單位建議更改路名，即為具體的社會行動。
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社會行動取向除了包含轉化取向的多元觀點探討外，更強調學生針對社會議題做出決定並採取實際行動。題幹中學生向相關單位建議更改路名，即為具體的社會行動。
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