以相互作用模式（transactional model）（Sameroff, 2004）做為早期療育介入的理論基礎，最重要的是：

Sameroff 相互作用模式的核心觀點：兒童發展不是單向受環境影響，而是孩子特質與照顧者反應持續雙向交互形塑。早療介入因此把親子關係視為改變發展軌跡的最關鍵媒介。