下列那一項不是認知行為治療中「家庭作業」的主要任務？
A練習行為症狀的管理策略
B回饋、反思與回顧
C自我監控與活動相關的情緒
D學習的類化正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
「學習的類化」是 CBT 整體治療的『成效目標』，指個案能把治療中學到的技巧應用到多元情境，屬上位概念，不是家庭作業本身被指派的任務項目。
考點：技巧練習考點：反思回顧考點：自我監控考點：治療目標≠作業任務
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「學習的類化」是 CBT 整體治療的『成效目標』，指個案能把治療中學到的技巧應用到多元情境，屬上位概念，不是家庭作業本身被指派的任務項目。
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