專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學114 年第 19 題單選題
依據職能意義中「做—存在—成為—歸屬（doing-being-becoming-belonging）」四大面向，當職能治療師「想要帶領精神障礙者參加活動時能夠進入心流狀態（flow）」時，反映出下列何種核心概念？
A做（doing）、存在（being）正確答案
B存在（being）、成為（becoming）
C成為（becoming）、歸屬（belonging）
D存在（being）、歸屬（belonging）
A正確答案
心流＝全神投入「做」某活動並「存在」於當下，故對應 doing + being。
為什麼答案是 A
心流是指個體全然投入活動（doing）並沉浸於當下的自我狀態（being），兩者正是進入 flow 的核心條件，符合 Csikszentmihalyi 對心流的定義。
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完整詳解
Pro · 無限重點 心流＝全神投入「做」某活動並「存在」於當下，故對應 doing + being。
心流 (flow) = 投入當下 → 做(doing) + 存在(being)；與社交歸屬、自我成長無直接關係。
逐選項分析
A✓ 正確
心流是指個體全然投入活動（doing）並沉浸於當下的自我狀態（being），兩者正是進入 flow 的核心條件，符合 Csikszentmihalyi 對心流的定義。
B✕ 陷阱
becoming 指個體透過職能朝未來目標發展與自我實現，偏長期成長面向，非心流當下沉浸之特徵，故不符。
C✕
becoming 強調未來發展，belonging 強調社會連結與歸屬感，皆非心流的核心；心流重在個人當下的投入感，非人際或成長面向。
D✕ 陷阱
being 雖然正確，但 belonging 聚焦於與他人或團體的歸屬感，與心流專注於活動本身的沉浸體驗不同，故組合錯誤。
Wilcock 職能四面向 (Doing-Being-Becoming-Belonging)
| 面向 | 核心意涵 | 時間軸 | 對應概念 |
|---|
| Doing 做 | 實際從事活動、行動參與 | 當下行為 | 活動參與、心流投入 |
| Being 存在 | 存在感、自我本質、享受當下 | 當下狀態 | 心流沉浸、正念 |
| Becoming 成為 | 透過職能發展成為理想自我 | 未來成長 | 自我實現、復元 |
| Belonging 歸屬 | 與他人連結、社會參與 | 關係層面 | 團體認同、社交 |
考生易誤以為「帶領精障者參加活動」牽涉團體→選 belonging；但題幹重點在「心流狀態」本身，是個體對活動的當下投入，屬 doing+being，不要被「帶領團體」這個情境誤導。 
