陳老師為瞭解學生的學習情形而進行英語小考，就功能性質上，這類小考最接近下列哪一類評量？

形成性評量實施於教學過程中，如隨堂小考、作業等，目的在了解學生的學習情形，提供師生回饋並適時調整教學策略。