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教育專業102 年第 39 題單選題

上課時,小明在老師提出問題後立即舉手,希望老師能讓他回答,可是老師卻叫其他同學回答;同樣的情形經過幾次之後,老師即使提問,小明不再舉手了。此係下列何種現象?

A負強化(negative reinforcement)
B正強化(positive reinforcement)
C類化(generalization)
D消弱(extinction)正確答案
答案與詳解
D
正確答案
小明舉手行為因未獲得回答機會(增強物)而逐漸消失,屬於操作制約中的消弱現象。

為什麼答案是 D

消弱是指原本被增強的行為,在不再獲得增強物後,其發生頻率逐漸降低甚至消失。小明舉手未獲得回答機會(增強物),導致不再舉手,完全符合消弱的定義。

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