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教育專業102 年第 27 題單選題

近來許多中、小學校為能發展特色或本位課程,除了嘗試結合社區資源外,更會邀請社區耆老進到校園與學生分享先人生活智慧、傳承傳統技藝或者是講述學校歷史。下列哪一位學者長期致力倡導教師應具備地方共有文化(local cultural common)或跨世代教學(trans-generational instruction)等素養,而這樣的理念正足以做為學校發展特色或本位課程的理論依據:

A包華士(Chet. A. Bowers)正確答案
B伊利希(Ivan Illich)
C麥克拉倫(Peter McLaren)
D葛琳(Maxine Greene)
答案與詳解
A
正確答案
包華士(C. A. Bowers)提倡生態教育與保護地方共有文化,強調跨世代傳承社區智慧,與題幹描述完全契合。

為什麼答案是 A

包華士(C. A. Bowers)是生態教育學的代表人物,主張教育應關注生態危機,並致力於保護與傳承地方共有文化(cultural commons),強調跨世代的知識與技藝傳承,反對過度商品化與市場導向的教育。

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