三年級學生小龍經鑑定為資優學生，但是學校沒有資優班，他也喜歡目前就讀的班級，所以學校決定實施濃縮課程，讓他利用多餘的時間進行替代性學習。在安排課程時，下列哪些因素較應納入考慮？甲、學習策略 乙、思考型態 丙、學生興趣 丁、自我效能
A甲乙丙正確答案
B乙丙丁
C甲乙丁
D甲丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 A
甲學習策略（如何學）、乙思考型態（認知偏好）、丙學生興趣（動機來源）三者都是設計替代性學習活動的前置依據，能讓濃縮後的多餘時間發揮個別化效益。
考點：課程設計要素考點：情意變項誤用考點：缺興趣要素考點：缺認知要素
載入中…
