語言治療師參與「幼兒園言語與語言篩檢計畫」，以早期發現需轉介的兒童。此篩檢計畫屬於 ASHA 所提出的那個預防階段？

次級預防 (Secondary) 的核心是『早期發現、早期介入』，透過篩檢工具找出疑似個案並轉介，正是本題幼兒園篩檢計畫的目的。