專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學112 年第 32 題單選題
職能治療師為了解精神個案每日生活的溝通與社交技巧，下列那一個理論或參考架構較不適用？
AKielhofner的人類職能模式（Model of Human Occupation）
BBandura 的社會學習理論（Social Learning Theory）
CCorrigan 的社會認知理論（Social Cognitive Theory）
DPiaget的心理分析理論（Psychoanalysis Theory）正確答案
D正確答案
本題為反向題，要選「最不適用」於評估溝通社交技巧的理論。Piaget是認知發展理論而非心理分析，且選項張冠李戴，故選D。
為什麼答案是 D
本選項犯雙重錯誤：Piaget的理論是「認知發展論」，而非「心理分析理論」（心理分析是Freud）。且不論認知發展或心理分析，皆非評估日常溝通社交技巧的首選架構，故為最不適用，正是本反向題要選的答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 本題為反向題，要選「最不適用」於評估溝通社交技巧的理論。Piaget是認知發展理論而非心理分析，且選項張冠李戴，故選D。
看到「Piaget的心理分析理論」就知道有問題——Piaget是認知發展論代表，心理分析是Freud的，名詞被偷換，直接選D。
逐選項分析
A✕
Kielhofner的人類職能模式（MOHO）是職能治療核心架構，強調意志、習慣、表現能力與環境互動，可用來分析個案日常溝通與社交職能表現，相當適用。
B✕
Bandura的社會學習理論強調觀察、模仿與替代學習，正是社交技巧訓練的理論基礎，可解釋個案如何習得溝通與互動行為，非常適用於社交技巧評估與介入。
C✕
Corrigan的社會認知理論探討個案如何處理社交線索、解讀他人意圖等，與精神個案的人際溝通、社交認知缺損高度相關，適用於評估社交技巧。
D✓ 正確
本選項犯雙重錯誤：Piaget的理論是「認知發展論」，而非「心理分析理論」（心理分析是Freud）。且不論認知發展或心理分析，皆非評估日常溝通社交技巧的首選架構，故為最不適用，正是本反向題要選的答案。
D選項把「Piaget」與「心理分析理論」強行配對，實則Piaget是認知發展論的代表，心理分析是Freud的理論。出題者藉由錯誤配對讓考生確認此選項不適用，這是反向題常見的張冠李戴陷阱。 
