帶領臨床個案使用社區中圖書館的資源，此運用的學習策略為下列何者？

體驗式學習強調讓個案在真實情境中親身操作、實做，再透過反思整合經驗。帶個案實地使用圖書館資源正是「做中學」的典型體驗式學習。