專技高考-護理師精神科與社區衛生護理學106 年第 78 題單選題
教導糖尿病個案如何使用鏡子來觀察腳底皮膚狀況,讓個案可以回去自行觀察,下列何種教學方法最適合?
A講述法
B小組討論
C價值澄清法
D示範教學法與回示教正確答案
D正確答案
技能類學習需親自操作,示範教學法+回示教最能確保個案學會。
為什麼答案是 D
護理人員先示範正確動作,再請個案回示教確認學會,是技能類(心理動作領域)最有效的教學法,可即時修正錯誤並確保居家自我照顧能力。
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完整詳解
Pro · 無限重點 技能類學習需親自操作,示範教學法+回示教最能確保個案學會。
題目關鍵字「如何使用」「自行觀察」→ 屬技能操作 → 一定選示範+回示教。
逐選項分析
A✕
講述法只適合傳遞知識概念,無法讓個案實際學會操作鏡子觀察腳底的技巧,學習成效有限。
B✕
小組討論適用於價值觀交流或經驗分享,對單一個案學習技能操作沒有幫助。
C✕
價值澄清法用於協助釐清信念與態度(如戒菸動機),與技能操作教學無關。
D✓ 正確
護理人員先示範正確動作,再請個案回示教確認學會,是技能類(心理動作領域)最有效的教學法,可即時修正錯誤並確保居家自我照顧能力。
衛教三大學習領域對應教學法
| 學習領域 | 目標 | 適合方法 | 範例 |
|---|
| 認知 (Cognitive) | 知識理解 | 講述法、閱讀 | 糖尿病成因 |
| 情意 (Affective) | 態度價值 | 小組討論、價值澄清 | 接受慢性病身分 |
| 技能 (Psychomotor) | 操作能力 | 示範+回示教 | 自我注射、足部檢查 |
看到「教導」「觀察」易誤選講述法,但題目強調「如何使用鏡子」「自行觀察」屬技能操作,必須透過示範與回示教才能確保個案真的學會,而非只是聽懂。