專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)104 年第 37 題單選題
關於評估工具特性的敘述,下列何者正確?
ACanadian Occupational Performance Measure(COPM)使用半結構化的訪談正確答案
BRole Checklist使用半結構化的訪談及排序量尺(ordinal scale)
C直接觀察式的評估工具省力省時
DOccupational Performance History Interview-II(OPHI-II)使用清單式的問卷
A正確答案
COPM 採半結構化訪談,由個案自評職能表現重要性、表現度與滿意度,是 OT 經典評估工具。
為什麼答案是 A
COPM 由治療師以半結構化訪談引導個案,找出自我照顧、生產活動、休閒中的職能問題,再請個案就「重要性、表現、滿意度」以 1-10 分自評,屬個案中心評估的代表工具。
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完整詳解
Pro · 無限重點 COPM 採半結構化訪談,由個案自評職能表現重要性、表現度與滿意度,是 OT 經典評估工具。
記住:COPM = 訪談 + 個案自評 10 分量表;Role Checklist = 紙筆問卷;OPHI-II = 半結構化訪談(非問卷)。
逐選項分析
A✓ 正確
COPM 由治療師以半結構化訪談引導個案,找出自我照顧、生產活動、休閒中的職能問題,再請個案就「重要性、表現、滿意度」以 1-10 分自評,屬個案中心評估的代表工具。
B✕ 陷阱
Role Checklist 是紙筆式的清單問卷,請個案勾選過去、現在、未來扮演的角色及其重要性(不重要/有點重要/很重要),屬名目與順序量尺,但「不是訪談」,這是常見陷阱。
C✕
直接觀察式評估雖然能取得真實的個案表現資料、生態效度高,但需治療師花時間在現場觀察、記錄與分析,反而是「費時費力」,不是省力省時。
D✕ 陷阱
OPHI-II(職能表現史會談)使用「半結構化訪談」蒐集個案的職能生命史,包含職能角色、日常生活作息、職能行為情境等,並非清單式問卷,敘述顛倒。
OT 常見評估工具型式對照
| 工具 | 形式 | 量尺 | 理論依據 |
|---|
| COPM | 半結構化訪談 | 10 分順序量尺 | 個案中心 / CMOP |
| Role Checklist | 清單式問卷 | 名目+順序量尺 | MOHO 角色 |
| OPHI-II | 半結構化訪談 | 4 分順序量尺 | MOHO 生命史 |
| AMPS | 直接觀察 | Rasch 評分 | MOHO 操作技能 |
本題每個錯誤選項都是把工具的「執行形式」對調:把 Role Checklist(問卷)說成訪談、把 OPHI-II(訪談)說成問卷、把直接觀察說成省時。考生若沒記熟「工具 ↔ 形式」配對就會中招。
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