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專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)10449單選題

下列有關建構性失用症(constructional apraxia)介入的敘述,何者正確?

A矯治性介入比功能性介入更有效
B請個案準備三明治屬於矯治性介入
C請腦傷成人個案從事堆積木活動屬於功能性介入
D介入的成效具任務特定性(task specificity)正確答案
答案與詳解
D
正確答案
建構性失用症介入成效具任務特定性,學什麼會什麼,不易類化到其他活動。

為什麼答案是 D

建構性失用症的介入成效具任務特定性(task specificity),意即訓練什麼任務就只在該任務上進步,難以類化(generalization)到其他活動,這是腦傷後學習的重要特性。

考點:矯治vs功能性考點:功能性介入定義考點:矯治性介入定義考點:任務特定性
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