專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)104 年第 1 題單選題
當治療師詢問個案昨天晚餐吃什麼與個案畢業的學校名稱,主要是在評估個案的何種能力?
B正確答案
詢問過去事件(昨晚吃什麼、畢業學校)是在測「短期/長期記憶」,屬於記憶力評估的經典題型。
為什麼答案是 B
正解。昨晚晚餐=近期記憶(short-term/recent memory),畢業學校=長期記憶(long-term/remote memory)。治療師同時問兩種時間跨度,正是評估記憶力的典型方式。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 詢問過去事件(昨晚吃什麼、畢業學校)是在測「短期/長期記憶」,屬於記憶力評估的經典題型。
看到「問過去發生的事」→ 直接選記憶力。問「現在幾點、在哪裡」才是定向感。
逐選項分析
A✕ 陷阱
定向感(orientation)測的是「人、時、地」的當下認知,例如「你叫什麼名字?」「現在幾月幾號?」「這裡是哪裡?」。本題問的是過去事件,不屬於定向感範疇。
B✓ 正確
正解。昨晚晚餐=近期記憶(short-term/recent memory),畢業學校=長期記憶(long-term/remote memory)。治療師同時問兩種時間跨度,正是評估記憶力的典型方式。
C✕
注意力評估常用數字倒背、Serial 7s(連續減7)、字母刪除測驗等,需要個案「當下集中並維持」認知資源,與本題回憶過去事件的性質不同。
D✕
問題解決能力是給情境讓個案思考對策,例如「火災時怎麼辦」「鑰匙掉了怎麼辦」,屬於執行功能。與單純回憶事實無關。
認知功能評估常見題型對照
| 評估項目 | 典型問法 | 考的能力 | 常用工具 |
|---|
| 定向感 | 現在幾點?這是哪裡?你叫什麼? | 人時地當下認知 | MMSE 前段 |
| 記憶力 | 昨晚吃什麼?畢業學校?三個物品稍後回想 | 短期/長期記憶 | MMSE 回憶題 |
| 注意力 | 100 連續減 7、數字倒背 | 集中與維持 | Digit Span、Serial 7s |
| 問題解決 | 火災怎麼辦?信封掉了怎麼辦? | 執行功能、判斷 | MoCA 抽象題 |
考生最容易把「定向感」和「記憶力」搞混。關鍵口訣:定向感問「現在」,記憶力問「過去」。畢業學校雖然是「個人資料」,但因為是要「回想過去」,所以歸類在長期記憶,不是定向感。
職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術) 相關題目