採用生態途徑（ecologic approaches）的介入方式可有效協助特殊需求學生進行轉銜工作，下列對生態途徑的敘述何者錯誤？

本題要選的錯誤敘述。生態途徑屬於功能性、優勢取向模式，不強調治療根本缺陷（這是醫療模式 medical model 的思維），而是著重學生在環境中的功能表現與參與。