學習之通用設計（Universal Design for Learning, UDL）乃透過靈活的教學材料、技術與策略滿足不同學生的學習需求。下列何者不是學習之通用設計的指導原則？
A提供多樣化的測驗計分方式正確答案
B提供多樣化的行動與表現方式
C提供多樣化的呈現方式
D提供多樣化的參與方式
答案與詳解
為什麼答案是 A
UDL 三大原則並無「多樣化測驗計分方式」，計分屬評量調整概念，不是 UDL 的核心指導原則。本題為反向題，A 即為要選的「不是」。
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UDL 三大原則並無「多樣化測驗計分方式」，計分屬評量調整概念，不是 UDL 的核心指導原則。本題為反向題，A 即為要選的「不是」。
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