有關動作技巧獲得（motor skill acquisition）參考架構之實務應用，下列何者錯誤？
A透過孩童－任務－環境之契合來改善動作任務表現
B對於幼兒或有學習困難之孩童，可用手引導幫助其了解任務所需動作
C讓孩童單獨練習重要的基本技巧（例如：平衡），以幫助該技巧概化至多種任務中正確答案
D長、短期目標均以功能性任務表現為主
答案與詳解
為什麼答案是 C
錯誤！動作技巧獲得參考架構強調在「完整功能性任務」中練習，而非抽離單一基本技能反覆練習。研究顯示單獨練習平衡等基本技巧，並無法有效概化（generalize）到實際任務中，這是此架構特別反對的訓練方式。
考點：PEO模式考點：手引導策略考點：情境化練習考點：功能性目標
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