專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)109 年第 76 題單選題
下列那一項任務最不符合職能治療在預防延緩失能的功能與角色?
A在日間照護中心設計以建構健康生活型態為主題的照顧者支持團體
B協助一個社區據點的活動規劃,提供符合當地失能者需求的活動
C在醫院鼓勵門診復健的個案申請長照居家服務正確答案
D在國中親師時間,提供家長一堂健康講座,主題是健康飲食、適當運動、肥胖與糖尿病、心血管疾病的關係
C正確答案
預防延緩失能聚焦健康促進與初級預防;C 選項是已失能後的長照轉介,屬第三級預防。
為什麼答案是 C
鼓勵門診個案申請長照居家服務,是「已失能」後的資源連結與照護銜接,屬長照服務範疇,並非「預防延緩失能」的健康促進角色,最不符合。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 預防延緩失能聚焦健康促進與初級預防;C 選項是已失能後的長照轉介,屬第三級預防。
看到「鼓勵申請長照服務」→ 對象已失能 → 不是「預防延緩」而是「失能後照顧」,立刻選 C。
逐選項分析
A✕
照顧者支持團體建構健康生活型態,屬於健康促進與初級預防,能延緩照顧者本身與被照顧者的失能風險,符合預防延緩失能角色。
B✕
社區據點針對「失能者」設計需求活動,屬於次級/三級預防中延緩失能惡化的策略,仍在預防延緩失能的範疇內。
C✓ 正確
鼓勵門診個案申請長照居家服務,是「已失能」後的資源連結與照護銜接,屬長照服務範疇,並非「預防延緩失能」的健康促進角色,最不符合。
D✕
對家長進行慢性病與健康行為衛教,屬典型初級預防/健康促進,從生活型態著手降低未來失能風險,完全符合預防延緩失能。
三級預防 vs 職能治療角色
| 層級 | 對象 | 目標 | 本題對應 |
|---|
| 初級預防 | 健康人 | 健康促進、降低風險 | A、D |
| 次級預防 | 亞健康/早期 | 早篩早治、延緩發病 | — |
| 延緩失能 | 輕度失能/衰弱 | 維持功能、延緩惡化 | B |
| 長照服務 | 已失能者 | 生活照顧、減輕負擔 | C(不屬預防延緩) |
C 選項看似「協助個案」很正向,容易誤以為是 OT 的職責。但題目問的是「預防延緩失能」,而申請長照居家服務代表個案已失能,屬於失能後照護介入,與「預防」階段相反,這是本題最大陷阱。
職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術) 相關題目