113 年 · 特殊教育－身心障礙（中區聯盟） 試題與解答
113學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟教師甄選 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解
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高級中等以下學校為促進特殊教育發展及處理校內特殊教育學生之學習輔導等事宜應成立何種委員會？
小明是三年級的身心障礙學生，王老師發現他在閱讀時常跳過重要段落，於是在閱讀材料中特別標示重要關鍵字或語句，並加上閱讀 指引，這是…
小汪是三年級的身心障礙學生，在閱讀理解方面常常遇到困難，即使唸完一段文章仍無法理解內容，為了幫助他提升閱讀理解能力， 王老師計劃…
李老師在學校課程發展委員會中發言，他檢視學校課程計畫缺乏融合教育觀點，他認為應規劃特定節數教學，李老師是基於哪一項課 程結構的觀…
林老師在教小明如何整理書包，小明把書本亂放在桌子上，老師用手指著書包和書桌對小明說：「整理書包時，應該把書放在哪裡？」 請問林老…
依據新公布之《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，下列哪些障礙鑑定時須排除因智能、感官或健康等直接因素： ①學習障礙②腦性麻痺③情緒及…
丁老師想要了解班上同學的數學表現，於是他在評量過程會系統性提示，先簡單回饋，再進到關鍵提示，最後予以直接教學，丁老師 是運用哪一…
下列有關工作分析教學法的說明，何者為非：
對於認知能力弱且沒信心的學生，下列哪一種工作分析教學方式較能提高其學習動機：
閱讀是一種心智與文字互動的歷程。對於閱讀理解有困難的學生，交互教學法常被廣泛的應用，下列哪一項非屬此教學法的策略：
小偉上課時總是拋丟橡皮擦再離座撿起，不斷發出聲響，王老師判斷小偉是為了獲取關注，於是採用功能等值行為進行介入，下列哪 一項介入策…
阿美班這學期安排到泳池上游泳課，媽媽表示阿美對於轉換場地感到焦躁，於是丁老師在課程前，先帶看泳池的照片、經過游泳池入 口聽水聲、…
校慶運動會快到了，蘇老師為提高同學練習大隊接力的動機，學生只要跑完一圈操場，就可以在校慶當日做自己喜歡的事情 10 分鐘， 蘇老…
阿貴上課無聊時經常咬指甲或撕嘴皮而受傷，藝術與人文課的黃老師發現後便和他約定：「如果能持續 5 分鐘雙手都在紙黏土上塑形， 每次…
我國最新修訂之《特殊教育法》取消每個縣市都需要設立特教學校的規定，係受到下列哪一個教育趨勢的影響：
小莉是三年級的學習障礙學生，李老師教導「青」字時，運用文字花搭配部首「日」成「晴」、搭配「目」成「睛」的方式加強識字 量，李老師…
關於拼音語系之讀寫障礙學生之特質，下列何者不為真？
教師會依據學生的能力現況與需求，將學習的內容進行該學習或教育階段的精煉或跨階段整合，這是採用下列哪一項課程調整方式： ①分解 ②…
依據《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》，學校為身心障礙學生進行成績評量的作法，何者正確：
張老師班上有位新轉來的視覺障礙學生，小建行走時經常會碰撞教室桌椅，下列學習歷程與環境的調整方式何者是最適宜的：
王老師在自然科學課做了「光的行進」各式操作，之後她帶著有些學生依照課本上的步驟複製實驗，有些學生比較折射與反射差異，身心障礙學生…
學生 IEP 中有許多評量紀錄，請問當中哪一樣紀錄屬於常模參照解釋：
協助身心障礙學生職涯定向是重要的輔導方向，目前常用的Holland興趣測驗常作為人格特質與職業環境抉擇參照，主要是基於哪一個理論…
下列何種評量方式最適合用於評量身心障礙學生的職業能力：
特殊教育教師的工作項目不僅止於直接教學，下列哪些項目可視為教師的間接服務項目： 甲、入班觀察 乙、個別晤談 丙、撰寫 IEP 丁…
依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》，哪一個科目的學習內容包含了自我的行為與效能、溝通與人際的互動、家庭…
章老師是這個學年度新生班導師，依據最新修訂之《特殊教育法》，下面哪一項關個別化教育計畫的規範有誤？
依據最新修訂之《特殊教育法》，已增列學校應依身心障礙學生及幼兒之教育需求提供支持服務，以下何者為新增的實施項目： 甲、教育及運動…
凱翔有注意力缺陷過動症，下列何者為非？
教導自閉症學生「對多重線索的回應」，最適合採用下列哪一種實證方案？
特教老師教學時呈現社交互動情境，教導具體規則和步驟，進行角色扮演示範，安排同儕每週半小時複習跟練習，研判特教老師最可能進行下列哪…
關於有攻擊行為之情緒行為障礙學生，下列哪一項敘述為非？
關於有社交、情緒和行為上挑戰的學生，下列敘述何者為非？
適合學習障礙學生的教學，下列何者為非？
軍軍的認知能力和同儕相當，閱讀時常有跳行情形，書寫速度慢，常寫出鏡反字，若要進行閱讀成就測驗，哪些評量調整方式符合軍軍的需求？①…
依學生能力的差異將班上的學生分組，並且各組訂定不同的學習目標與學習活動，以進行不同難度的教材練習，是採用哪一種教學策略？
依據113年4月19日教育部修正發布校園霸凌防制準則，以下關於特殊生霸凌事件的處理，下列何者為非？
下列是四位教師有關「素養導向教育(Competency-based education)」的敘述，哪一位的說法並不正確？
根據現行《特殊教育法》規定，針對身心障礙新生、轉學生個別化教育計畫的訂定時間，下列何者正確？
小融經縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為智能障礙，並決議安置在原校集中式特教班；但他的家長不同意此結果，認為應該安置在原校的…
學校圖書館提供可依照不同使用者身高調整至最適高度的升降閱讀桌，此設計符合了下列的哪個理念？
下列對於課程調整的四大原則說明，哪位老師的解讀較不正確？
在現行教育環境中，融合教育的主要目標是什麼？
黃老師在進行教學時，主張教導學生現在或未來實際生活中重要且必備的知識技能，使學生能順利參與真實的社會生活。這樣的教學模式較符合以…
小星在數學領域學習屬於學習功能嚴重缺損者，雖已國中七年級，但相關學習仍舊處於國小低年級的水準。能自己依序進行 0-9 的數字數數…
黃老師在設計小明的個別化教育計畫時，發現小明有行為功能介入方案的需求，決定在個別化教育計畫中規劃行為功能介入方案。下列的描述何者…
謝老師在進行教導常見字時，採用的教學模式如下： 教師說：「讀這個字」，等待5秒後，學生未正確反應； 教師接續再說：「讀這個字」，…
下列所提供的身心障礙學生自我決策案例，何種較不符合身心障礙學生自我決策的理念？
小明每天上學都遲到，小明媽媽跟老師抱怨他個性拖拉，像今天鬧鐘響完還賴了30分鐘才起床，小明媽媽是採用哪種記錄方式：
陳老師在特殊需求領域的學習策略科目課程中，教導學生如何規劃和管理自己的作息時間，包括適當的休息時間和學習時間分配，以確保學生在學…