丁老師想要了解班上同學的數學表現，於是他在評量過程會系統性提示，先簡單回饋，再進到關鍵提示，最後予以直接教學，丁老師 是運用哪一種評量的作法：
A實作評量
B生態評量
C動態評量正確答案
D真實評量
答案與詳解
為什麼答案是 C
動態評量主張評量與教學結合，透過漸進式提示（如簡單回饋、關鍵提示、直接教學）來評估學生的學習潛能與認知歷程，完全符合題意。
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動態評量主張評量與教學結合，透過漸進式提示（如簡單回饋、關鍵提示、直接教學）來評估學生的學習潛能與認知歷程，完全符合題意。
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