關於有攻擊行為之情緒行為障礙學生，下列哪一項敘述為非？
A相關任課教師都需要了解該情障生的特殊需求
B根據衝動行為循環，在情障生情緒高張的加速期以問題解決為核心考量正確答案
C對於有外顯攻擊行為之情障生應設計功能本位介入方案
D必要時，醫療評估及診治納入個案處遇
答案與詳解
為什麼答案是 B
根據情緒行為循環（或衝突循環），在學生情緒高張的「加速期」，其理性思考與認知功能已大幅下降，此時應以確保安全、降低刺激與安撫情緒為核心；「問題解決」應延至情緒平復後的「恢復期」或「平靜期」進行。
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