114 年 · 特殊教育－資賦優異（新北市）

郭老師對兩個班期中考英語學習成績比較，兩個班級用不同試卷，請問他最適合運用下列哪一個統計量數計算之後的比較？

《教育基本法》規定，國家應予保障學生權益，使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成他們的身心之侵害。下列哪一項權益不包括在其中？

教育測驗分為常模參照測驗及效標參照測驗，這是依據什麼方式來分類？

黃老師想瞭解學生對「光合作用」單元的概念理解是否到位，在教學過程中不定期設計問題，讓學生分組討論、簡報說明概念，並根據學生的回應…

王老師接手新班後，發現學生普遍學習動機低落，家長對教學態度冷漠。若王老師想要建立正向的班級氣氛與親師關係，下列哪一種做法最恰當？

導師發現最近小潔課堂常打斷同學發言，作業交得少還常遺失文具，但私底下和朋友打球時很專注、配合度也高。老師若從生態系統理論出發，應…

林老師發現小翔在團體討論時總是安靜不發言，但課後繳交的個人報告卻邏輯清楚、分析深入。老師若想依學生差異調整教學活動，下列哪一做法…

陳校長常勉勵學校教師，面對學生拒絕與老師溝通時，要多考慮學生的家庭背景或經濟因素等可能影響學生行為和表現的原因，方能有更多的同理…

全國中小學配合教育部積極推動美感教育，紛紛展開美感體驗的教學活動。「美育」（aesthetic education）的概念，最早…

李老師想運用 David Kolb 經驗學習圈理論（experiential learning），設計體驗學習活動課程。請問她設…

某位老師在課堂上對不同種族的學生態度不一，偏向幫助某些族群，對他們的學習成果給予更多關注，並經常選擇他們參與討論；而對其他族群的…

有些學者認為高學歷者能取得上層職位，絕非因為他們的專業技術較佳，工作效率較高所致。有以上看法的學者，較會認為「教育程度」所代表的…

美國社會學者帕森斯(T. Parsons)將社會行動者彼此交互作用的網狀組織稱為「社會體系」(social system)，他認…

完整的課程與教學設計，必須滿足以下的四個要件：1. 定義適當的學習目標；2. 引入有用的學習經驗；3. 組織經驗，最大限度地發揮…

預防和解決青少年犯罪需要從家庭、學校和社會三個層面共同努力，宜及早介入輔導，才能有效地遏制青少年犯罪的發生和蔓延。因此提出：「青…

教師發覺學生缺席，立即與學生家長聯繫，必要時安排家庭訪問或與家長座談。此為學校輔導網絡中的第幾級預防？

有關「Smart Reading 適性閱讀」系統，下列敘述何者錯誤？

張老師在教導學生運用 AI 設計廣告圖像時，不斷強調應注意主題、情境、圖像等的獨特性或顯著性，才能創造廣告的最高價值。張老師的教…

下列何者不是 PISA 2025 科學評量架構（PISA 2025 Draft Science framework）指出的能力？

蓉老師班上有特殊需求學生（SEN），學校在協助鑑定流程，以下何者正確？

下列哪些符合威廉氏（Williams）的創造思考教學模式內容？ 甲、提出創造思考的三度空間結構教學模式 乙、教師規劃創造思考教學…

教師欲將數學課程結合 SDGs 議題，以提升學生「數學素養的社會應用力」。以下哪三項策略最適切？ 甲、設計「永續城市與比例設計」…

教師引導學生設計收納盒，先請學生使用名詞、形容詞和動詞，列出收納盒的材料、構造和功能，再逐一檢視可改善意見，是下列哪一種創造思考…

資優班科學探究課程中，某教師設計「水的蒸發速度」時，想要提升學生對於控制變因的理解與資料蒐集能力。下列哪些教學策略最能支持此一目…

下列哪些學生適合申請教育部國民及學前教育署辦理之雙重特殊需求學生的發掘與輔導方案？ 甲、自閉症學生兼具音樂優異才藝表現者 乙、輕…

在實施「同理心發展」單元後，教師觀察到部分學生表現出「選擇性同理」，對與自己興趣相近的同學表現高度關懷，對其他人則冷漠。為促進學…

譚楠堡（A.Tannenbaum）提出充實矩陣模式，下列哪些教學措施符合其理念？ 甲、臨時性的增加課程係在安排校外實習，以擴大經…

教師希望學生在「種子發芽」實驗中發展批判性探究精神。下列哪三項策略最能啟動學生的科學質疑與假設驗證歷程？ 甲、讓學生觀察不同環境…

陳老師融入區分性教學的精神於資優課程中，下列有關資優學生課程調整的敘述，何者較適切？

某位學生對挫折反應極端激烈，只要未達成自設標準即全盤否定自己。為幫助其建立健康自我價值與調適力，教師設計情意課程。下列哪三項策略…

依據我國現行特殊教育法規，關於資賦優異學生縮短修業年限的敘述，下列何者較為正確？

小芸在進行自主探究時，不斷擴展主題內容，最終研究計畫過於龐大且無法聚焦。教師應採用下列哪些策略？ 甲、引導她使用問題樹或主題圖聚…

資優班陳老師根據《十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要》，在獨立研究課程中，讓資優學生依照自己的進度進行學習，並…

教師希望培養資優學生在人際互動中展現情緒覺察與尊重差異的能力。下列哪三項教學策略最能支持此學習目標？ 甲、安排「立場交換」對話活…

資優班陳老師運用 Treffinger 的 COCO 模式融入科學與創造力教學，引導學生進行科學實驗問題的覺察及選擇適當的工具、…

學生在完成自然科獨立研究後，教師希望引導其進行成果反思與學習歷程整理，不只回顧結果，更能釐清個人成長與挑戰。以下策略何者最能實踐…

資優教育的辦理方式多元,依據我國現行特殊教育法規,各教育階段與辦理類型有些差異,下列何者的對應較為正確?

教師欲將領導才能課程與社會參與結合，培養學生從領導者視角發展公共責任。以下哪三項教學設計最能落實此目標？ 甲、設計「校園微行動」…

有關 J. Renzulli 的全校性充實模式（School-wide Enrichment Model, SEM），下列何者敘…

有關 DISCOVER 課程模式的敘述，下列何者較為適切？ 甲、教師應按問題的結構性強弱與依序六大類型布題 乙、允許學生選擇決定…

資優班陳老師以「AI生成工具」為主題，運用平行課程模式進行教學，有一項活動內容為「如何運用我的優勢投入生成式 AI 的創新應用」…

G. Betts 資優自主學習者模式（ALM）包含五個向度，各向度有其課程活動內容，下列哪一向度與課程活動內容的對應較為正確？

有關資優教育模式的敘述，下列何者較為適切？

資優班陳老師在進行情意發展課程教學時，為協助資優女性學生克服「害怕失敗」的心理，展現「正向思考」，並自我檢討與改進缺失。依據《十…

連方塊是由數個全等的正方形所組成，三個正方體為三連方，以此類推。皮皮老師用數量不等的四連方，讓學生研究可能拼湊的不同大小矩形，如…

桌遊「楚越舟戰」是一款將放置在0的船，拉到負數就是越國獲勝，反之，拉到正數就是楚國獲勝的遊戲；卡牌槳卡能將船往右移動，卡牌鉤卡能…

陳老師在進行國語恆久的美課文深究分組討論時，針對班上學習語文學習成就後5%學生提供重要概念的提問單；對資優生提供加深並不給提示的…

黃老師正在撰寫 IGP 的學習需求評估面向與解釋，其作為何者較適切？ 甲、分析學生的認知能力以調整課程內容、歷程、結果或環境 乙…

陳老師在獨立研究課程中提供小明「不同光照時間對綠豆生長影響」題目、學習單上的器材、實驗步驟進行實驗。小明則根據綠豆生長情況來蒐集…

在為資優生設計語文課程時，下列哪種教學策略最能促進其批判性思考能力的發展？

陳老師在獨立研究課程中發現6年10班的小美，依據老師給的題目「針對不同年級、性別學生在自由選擇座位情境下，對位置的偏好進行研究」…

黃老師於課堂上佈題如下： 為什麼眼睛看得到桌上的書？這個原理和我們可以看到電腦中的影片一樣嗎？請用繪圖及文字進行說明並提出合理的…

閱讀下列實務案例：林老師發現資優班學生在討論文學作品時，常出現「速成理解」—快速形成初步印象後便不再深入探究。為改善此情況，她設…

在資優教育中整合科技與人文教學時，下列哪項陳述最為適切？

根據 Gardner 的《多元智能理論》最新發展，在語文資優教育中整合「存在智能」(Existential Intelligen…

依據「創造問題解決」(Creative Problem Solving) 模式設計人文領域資優課程時，下列哪一階段最易被教師忽略…

以下關於雙重特殊需求（twice-exceptional）語文資優生的敘述，哪一項最能體現當代神經多樣性視角對傳統資優教育論述的…

某資優班教師發現學生在思辨性寫作時常聚焦單一論點且缺乏多元視角。根據 Paul-Elder 批判性思考模型，以下哪種教學介入最能…

分析以下案例：「某國際研究發現，在不同文化背景下，資優生對文學作品中道德兩難情境的詮釋存在系統性差異，且這種差異隨著年齡增長而擴…

阮汝里（Renzulli）對於資優學生的情意教育，提出「認知—情意交織特質」的六種情意元素，包括下列哪些？