Examly題庫立即開始練習
國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異114 年第 21 題單選題

下列哪些符合威廉氏(Williams)的創造思考教學模式內容? 甲、提出創造思考的三度空間結構教學模式 乙、教師規劃創造思考教學活動宜獨立於學科課程之外,以利培養學生創造力 丙、教師可規劃運用矛盾法等18種教學策略,增進學生創造思考力 丁、教師培養學生的創造思考力,應包含認知領域:冒險、挑戰、好奇心和想像

A甲乙
B甲丙正確答案
C乙丁
D丙丁
答案與詳解
B
正確答案
威廉氏的創造思考教學模式包含三度空間結構與18種教學策略,且主張融入學科教學,其情意領域才包含冒險、挑戰等特質。

逐選項解析

A甲乙✕ 錯誤
乙錯誤,威廉氏主張創造思考教學應融入各學科課程中,而非獨立於學科之外。
B甲丙✓ 正確
甲正確,威廉氏提出包含課程內容、教師行為、學生行為的三度空間結構;丙正確,其模式包含矛盾法等18種教學策略。
C乙丁✕ 錯誤
D丙丁✕ 錯誤

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本

特殊教育-資賦優異 相關題目

想練更多特殊教育-資賦優異考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly