根據 Gardner 的《多元智能理論》最新發展，在語文資優教育中整合「存在智能」(Existential Intelligence)的最佳實踐是：
A引導學生閱讀經典哲學作品，理解各家哲學體系的核心主張
B讓學生分析文學作品中的生命意義探索主題，撰寫心得報告
C安排學生參訪宗教場所，體驗不同信仰傳統對生命意義的詮釋
D設計「大哉問」(Big Questions) 探究課程，學生通過文學、哲學、藝術等多元管道探索自身與宇宙關係正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
結合文學、哲學、藝術等跨領域管道，並聚焦於「大哉問」與自身及宇宙關係的探索，完美契合存在智能的核心定義與資優教育的高層次探究需求。
載入中…
