假設你正針對中學生進行菸品對成癮及致病的認知評估，若要呈現的是拒菸的利多於弊及討論他們的想法及決定，上述作法屬於下列那一種健康促進理論或模式之應用？
A階段改變理論
B社會學習理論
C擴散理論
D健康信念模式正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
健康信念模式包含知覺罹患性、知覺嚴重性、知覺利益、知覺障礙、行動線索與自我效能。呈現『拒菸利多於弊』正是操作『知覺利益 > 知覺障礙』的核心手法。
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