利用「社會故事」進行社會技巧教學在近年獲得臨床教學頗大的迴響，若就完整教學流程分析，可包括以下幾項教 學活動的規劃與執行： 【甲】角色扮演，【乙】正向回饋，【丙】影音示範，【丁】分段討論。請從下列選項中找出最合 理的教學程序：
A甲丙丁乙
B甲丁乙丙
C丙乙丁甲
D丙丁甲乙正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A甲丙丁乙✕ 錯誤
未先示範就進行角色扮演，學生缺乏行為楷模與先備概念，不符合教學邏輯。
B甲丁乙丙✕ 錯誤
將影音示範放在最後，無法作為學習的鷹架，學生在演練時會無所適從。
C丙乙丁甲✕ 錯誤
D丙丁甲乙✓ 正確
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