國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育108 年第 69 題單選題
一位國中七年級學生在算數測驗上得到的年級常模(grade norm)後,發現其年級等值分數為 9.5,則下列解釋何者正確?
A他已經學會了九年級的算數教材。
B他已經具備了學習九年級數學的學習能力。
C他的算術能力優於七年級同儕許多。正確答案
D以上皆正確。
C正確答案
年級等值分數9.5代表測驗得分相當於九年級平均,顯示其算術能力顯著優於七年級同儕,但無法推論已學會九年級教材。
逐選項解析
A他已經學會了九年級的算數教材。✕ 錯誤
年級等值分數僅表示測驗得分與該年級平均相同,不代表已學過或精熟該年級教材,且測驗內容可能未包含九年級試題。
B他已經具備了學習九年級數學的學習能力。✕ 錯誤
測驗得分高不代表具備高年級的認知發展或學習準備度,無法直接推論已具備學習九年級數學的能力。
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