小文喜歡在上課時問教師一些與上課內容完全無關的問題，嚴重影響全班的學習進度，李老師於是教導小文在拿到「麥克風」教具時才可以發問。下列哪一項是李老師所採用的策略？
A環境調整
B刺激控制正確答案
C後效增強
D重新指令
答案與詳解
為什麼答案是 B
刺激控制指特定刺激（辨別刺激SD）出現時，目標行為才會發生。麥克風=可發問的辨別刺激，沒拿到就不發問，正是典型刺激控制的應用。
考點：環境調整考點：刺激控制考點：後效增強考點：重新指令
載入中…
刺激控制指特定刺激（辨別刺激SD）出現時，目標行為才會發生。麥克風=可發問的辨別刺激，沒拿到就不發問，正是典型刺激控制的應用。
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