教檢-特殊教育·身心障礙組特殊教育課程與教學(身心障礙組)100 年第 9 題單選題考點:環境調整考點:評量與作業調整
小凱是國小注意力缺陷過動症的學生,認知功能正常但常有衝動行為。方老師在普通班為小凱進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當?
A班級佈置要盡量多樣化
B增加小凱作業的份量與難度
C減少小凱作業的份量與難度
D在各領域課程中融入社會技巧教學正確答案
D正確答案
ADHD 學生常伴隨衝動與人際互動困難,在普通班各領域課程中融入社會技巧教學,最能切中其核心需求並提升融合適應力。
逐選項解析
A班級佈置要盡量多樣化環境調整✕ 錯誤
ADHD 學生極易受到外在刺激干擾而分心。班級佈置應盡量簡單、結構化,避免過多花俏或多樣化的視覺刺激。
B增加小凱作業的份量與難度評量與作業調整✕ 錯誤
增加作業份量與難度會加重 ADHD 學生的認知負荷與挫折感,容易引發逃避行為或情緒問題,無助於學習。
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