小華是就讀國小三年級普通班的自閉症學生，班上同學如果有筆不是朝同一方向放，甚至教師講台上的筆也不放過，導致他都會幫同學將鉛筆盒內的筆朝同一方向放，無法專心上課。下列哪一選項處理步驟的順序對小華這項行為的改變較為適當？
A甲丁乙丙
B乙丙甲丁
C丙乙丁甲正確答案
D丁丙乙甲
答案與詳解
為什麼答案是 C
正解。符合正向行為支持標準流程：先以ABC行為觀察蒐集資料→分析行為功能→教導可接受的替代行為→最後進行類化與維持，處理自閉症固著行為最完整。
考點：步驟錯誤考點：順序混淆考點：PBS標準流程考點：流程倒置
載入中…
