小宗上數學課時常有逃避或抗拒的行為出現(趴在桌子上不聽、不肯做練習題等)，吳老師推測是因為他覺得數學很無趣又困難，因此將數學課改成讓他與同儕小老師玩喜歡的電腦遊戲方式進行，並將課堂上數學練習題的份量與難度減低。吳老師應用的是下列哪一種教學策略？
A改變生態環境正確答案
B改變行為後果
C教導學生放鬆
D教導正面行為
答案與詳解
逐選項解析
A改變生態環境改變生態環境✓ 正確
老師改變上課形式（電腦遊戲）、同儕互動（小老師）、作業難度與份量，屬於調整學習環境與活動安排，即「改變生態環境」的前事控制策略。
B改變行為後果後果處理✕ 錯誤
改變行為後果是指在行為發生「之後」給予增強或消弱（如讚美、忽略、處罰）。本題是在行為發生前調整環境，屬前事介入非後果介入。
C教導學生放鬆✕ 錯誤
D教導正面行為✕ 易錯陷阱
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