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教檢-特殊教育·身心障礙組特殊教育課程與教學(身心障礙組)10017單選題

劉老師要求小美在聽完故事後將故事表演出來。劉老師的活動設計是在增進小美下列哪一項語言能力?

A語法概念
B語意概念正確答案
C聲韻覺識
D詞素覺識
答案與詳解
B
正確答案
理解故事內容並演出 = 掌握語言意義 = 語意概念

為什麼答案是 B

語意概念指對語言「意義」的理解與運用。要把故事演出來,必須先聽懂情節、角色、因果關係,屬於語意理解與表達,答案正確。

考點:語法 syntax考點:語意 semantics考點:聲韻覺識考點:詞素覺識
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黑皮