下列何者較符合形成性評量的性質?
A教師上數學課前,先讓學生做個小測驗,了解學生的程度
B教師上了兩星期的數學後,進行考試以作為分組教學的依據
C教師上了一學期的數學後,進行測驗以檢視學生的學習成就
D教師在講解兩遍數學解題方式後,進行小測驗,了解學生的學習情形正確答案
答案與詳解
在教學進行中(講解兩遍後)進行小測驗,目的是了解學習情形以調整後續教學,符合形成性評量『教學中、即時回饋、改進教學』的精神。
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