麥老師想要在五年級數學課進行有關統計圖的教學，試問有關麥老師統計圖教學活動的步驟，下列選項之排序何者較為適切？ 甲、了解資優學生統計圖相關先備學習經驗，包括：在生活中常見長條圖與折線圖的運用，使用電腦軟體製作統計圖的經驗 乙、讓學生到中央氣象署網站，自行選擇某城市，查詢其2009年至2023年每月平均氣溫，並使用電腦軟體製作統計圖以呈現氣溫變化情形 丙、設定「能根據數據選擇並繪製合適的統計圖表」為學生的學習目標 丁、在課堂上向學生展示臺灣近十年的每月平均氣溫，並複習已經學過的長條圖與折線圖