林老師希望在兒童節活動中，讓學生籌備一項嶄新且具學校風格特色的活動，若以真實評量的方式評估學生的表現，下列哪些方式較為適切？ 甲、活動結束後透過標準化工具，測驗學生對於兒童節的概念是否清楚 乙、以學習歷程檔案蒐集學生籌備兒童節活動的完整紀錄及其心得反思 丙、在兒童節活動課程中加入學生的自我評量，讓學生能夠反思與批判 丁、在兒童節課程活動前明訂評量方式，以確保能記錄學生真實的表現