專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)104 年第 65 題單選題
醫事人員執業登記及繼續教育辦法第13條規定:職能治療師執業,應每六年接受繼續教育之課程,積分達150點以上。就專業管理而言,屬於那一種品質控制方式?
A持續品質改善(continuous quality control)正確答案
B品質管控(quality control)
C監控品質管控(monitor quality control)
D關鍵品質改善(critical quality control)
A正確答案
繼續教育旨在促使專業人員持續更新知識與技能,屬於「持續品質改善」的品質管理機制。
為什麼答案是 A
繼續教育要求專業人員定期進修,以持續更新知識與技能,符合「持續品質改善」的精神。
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完整詳解
Pro · 無限重點 繼續教育旨在促使專業人員持續更新知識與技能,屬於「持續品質改善」的品質管理機制。
看到「每六年接受繼續教育」,強調的是「持續不斷」的學習與進步,秒選「持續品質改善」。
逐選項分析
A✓ 正確
繼續教育要求專業人員定期進修,以持續更新知識與技能,符合「持續品質改善」的精神。
B✕ 陷阱
品質管控通常指對最終服務或產品進行檢驗以確保符合標準(如病歷抽查),而非持續性的人員能力提升。
C✕
非標準的品質管理專有名詞,且未強調持續學習與提升的核心概念。
D✕
非標準的品質管理專有名詞,繼續教育強調的是全面且持續的提升,而非僅針對「關鍵」部分。
常見品質管理概念比較
| 概念 | 核心精神 | 醫療實務範例 |
|---|
| 持續品質改善 (CQI) | 強調過程的持續優化與人員能力的持續提升 | 繼續教育、跨團隊品質改善專案 |
| 品質管制 (QC) | 強調對產出結果的檢驗,確保符合既定標準 | 病歷抽查、儀器定期校正 |
| 品質保證 (QA) | 強調建立系統與制度,預防錯誤發生 | 制定標準作業流程 (SOP)、醫院評鑑 |
考生容易將法規規定的門檻誤認為單純的「品質管控」(QC)。但繼續教育的本質是促使人員『持續』學習新知,屬於動態的「持續品質改善」(CQI),而非靜態的事後檢驗。
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