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國中教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育－身心障礙115 年第 32 題單選題

某教師進行教學實驗，比較「翻轉教學」與「傳統教學」對國二學生理化成績的影響。此研究中的「理化成績」屬於統計學中的哪一種變項？

A類別變項

B等距變項正確答案

C等比變項

D次序變項

答案與詳解

B

正確答案

理化成績（考試分數）具有相等間距但無絕對零點，故屬於等距變項。

為什麼答案是 B

等距變項具有相等間距但無絕對零點。考試分數的0分不代表學生完全沒有理化能力，且分數間的差距被視為相等，故屬等距變項。

載入中…

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