國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙115 年第 52 題單選題
老師依照學生的個別需求,善用各種能引導其學習潛能之學習策略,並配合講述、示範、發問、運用多媒體等進行教學。這是哪一個向度的課程調整原則?
D正確答案
題幹所述的教學策略、講述、示範與多媒體運用皆屬於教學方法與過程的調整,故為學習歷程向度。
逐選項解析
A學習內容✕ 錯誤
學習內容調整是指針對「教什麼」進行改變,例如調整教材的難度、分量或提供替代性內容,與題幹所述的教學方法無關。
B學習評量✕ 錯誤
學習評量調整是指針對「如何評量」進行改變,例如調整評量方式、工具、時間或標準,並非教學過程中的策略運用。
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