張老師按照下列程序：【分析學生學習需求→以「兒時記趣」為主題設計活動→針對不同能力學生調整教學目標與內容→將學生分成高低組實施教學與指導→採取多元評量成果】，進行資源班教學。她使用的是哪一種教學法？
A直接教學法
B結構式教學法
C多層次教學法正確答案
D工作分析教學法
答案與詳解
逐選項解析
A直接教學法✕ 錯誤
直接教學法強調教師主導、結構化步驟、小步子教學與立即回饋，未特別強調依能力分層調整目標與分組。
B結構式教學法✕ 錯誤
結構式教學法源自TEACCH方案，強調物理環境、作息與工作系統的結構化，主要應用於自閉症學生的教學。
C多層次教學法✓ 正確
D工作分析教學法✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
