題庫立即開始練習

國中教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育－身心障礙115 年第 36 題單選題

泰勒 (Tyler) 的課程基本原理中，課程設計的四個核心問題，其起點應為何？

A選擇學習經驗

B組織學習經驗

C評鑑學習結果

D確定教育目標正確答案

答案與詳解

D

正確答案

泰勒的課程設計模式以目標為導向，起點必須先確定教育目標，才能據以選擇、組織經驗並進行評鑑。

為什麼答案是 D

泰勒模式為目標導向，課程設計的第一步必須先確立學校欲達成的教育目標。

載入中…

特殊教育－身心障礙相關題目

在B.S.Bloom的教育目標分類中，2001年版本區分知識向度和認知歷程向度。…

特殊教育－身心障礙 · 115 年 · 第 22 題

十二年國教課綱強調「彈性學習課程」，某國中計畫開設「在地文化走讀」課程，關於該課…

特殊教育－身心障礙 · 115 年 · 第 37 題

當學校教師在設計主題統整課程時，常要先思考此課程的大概念、意義軸或組織中心等這個…

特殊教育－身心障礙 · 114 年 · 第 9 題

在素養導向課程與教學中，常會使用評量規準表(rubric)觀看學生的表現，了解學…

特殊教育－身心障礙 · 114 年 · 第 31 題

想練更多特殊教育－身心障礙考古題？

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。

Download on theApp Store GET IT ONGoogle Play