小明為國中八年級學生,經轉介前介入後,目前正接受特殊教育鑑定評估。以下為其於標準化測驗中的表現:智力測驗全量表智商(FSIQ)為100;識字解碼能力PR10、 閱讀理解PR3、聽覺理解PR10。若僅依據上述測驗結果進行判斷,小明最有可能屬於下列何種類型之學習障礙?
A理解障礙
B讀寫障礙
C語文型學習障礙正確答案
D寫字障礙
答案與詳解
小明智力正常,但在識字解碼、閱讀理解與聽覺理解等語文處理向度皆呈現顯著困難(PR值均低於25),符合語文型學習障礙的廣泛語文處理缺陷特徵。
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