下列哪些做法較有利於文化殊異資優學生的潛能發展？甲、針對文化殊異學生提供一般智能的培養乙、強化族群的認同，建立積極的自我概念丙、提供文化殊異學生單一層次的全校服務模式丁、針對文化殊異學生專長，提供多元學習機會

Question

下列哪些做法較有利於文化殊異資優學生的潛能發展？
甲、針對文化殊異學生提供一般智能的培養
乙、強化族群的認同，建立積極的自我概念
丙、提供文化殊異學生單一層次的全校服務模式
丁、針對文化殊異學生專長，提供多元學習機會

Accepted Answer

正確答案為 C。乙強化族群認同建立正向自我概念，可避免文化弱勢造成的低自尊；丁依其專長提供多元學習，符合優勢取向與多元智能理念，是正解。