有關文化殊異資優學生的課程與教學，下列哪些敘述較為適切？甲、避免公開討論「差異」的問題，以免造成意識型態的對立 乙、關注少數族群議題，引導學生檢視自身與他人的刻板印象 丙、肯定多元文化價值，引導學生尊重多元並欣賞殊異的特色 丁、謹慎選擇多元文化的教材，提供高知名度的人物作為典範
A甲丙
B甲丁
C乙丙正確答案
D乙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲丙迴避差異❌✕ 錯誤
甲錯誤。多元文化教育主張「正視差異」而非迴避，公開討論才能破除偏見。丙正確但搭配錯誤選項。
B甲丁雙錯組合✕ 易錯陷阱
甲丁皆不適切。甲迴避差異違反多元文化精神；丁僅提供高知名度人物易窄化典範，應納入學生生活中多元、貼近的楷模。
C乙丙✓ 正確
D乙丁✕ 易錯陷阱
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