資優班陳老師以「萊特兄弟與紅蜻蜓─飛機的過去、現在與未來」為主題進行教學，下列哪一項活動較屬於「應用」的認知層次？
A蒐集整理有關飛行原理的資料並進行口頭報告
B根據各種飛行器的材質與結構比較其飛行性能
C操控影響飛行的因素，進行紙飛機的科學實驗正確答案
D根據紙飛機的試射結果提出可改造修正的構想
答案與詳解
逐選項解析
A蒐集整理有關飛行原理的資料並進行口頭報告✕ 錯誤
蒐集整理資料並口頭報告，屬於「理解」層次（將資料組織並以自己的話陳述），尚未到實際運用原理的程度。
B根據各種飛行器的材質與結構比較其飛行性能✕ 易錯陷阱
比較不同飛行器的材質結構與性能，是把整體拆解並找出關係，屬於「分析」層次，而非應用。
C操控影響飛行的因素，進行紙飛機的科學實驗✓ 正確
D根據紙飛機的試射結果提出可改造修正的構想✕ 易錯陷阱
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
同科目歷年考卷
課程教學與評量（資賦優異組） 相關題目
數理資優班楊老師帶領學生準備參加能源科技創作競賽，事先安排一系列的課程與學習活動…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 103 年 · 第 17 題
依據 B. Bloom 之認知目標層次，下列哪一項學習活動較能培養資優學生的「評…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 102 年 · 第 17 題
張老師結合數學幾何概念與各國特色建築，以進行資優班的主題課程。下列哪些教學活動較…
課程教學與評量（資賦優異組） · 114 年 · 第 15 題
近年來臺灣登革熱疫情受到關注，資優班張老師擬以登革熱疫情防治為主題進行教學。下列…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 105 年 · 第 17 題
有關資優班課程的設計，下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類…
課程教學與評量（資賦優異組） · 111 年 · 第 1 題
趙老師想設計實作評量以了解數理資優班學生的問題解決能力，因此他以「如何進行廢水再…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 99 年 · 第 10 題
資優班陳老師以「如何淨化水質」為主題，引導學生進行專題研究，下列哪一項評量指標的…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 108 年 · 第 2 題
10. 王老師安排資優學生到學校社區附近的資源回收場進行校外教學,讓學生了解資源…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 103 年 · 第 10 題
