有關資優學生社會情緒學習環境的營造,下列哪一項做法較不適切?
A營造彼此競爭的環境相互切磋,提供學生表現的機會正確答案
B可以彼此分享成就,並肯定他人對團體所做出的貢獻
C讓學生自己做選擇,並對自己的學習與決定承擔責任
D可以藉由分組活動訓練領導才能,解決同學間的衝突
答案與詳解
過度強調競爭會讓資優生產生焦慮、完美主義與同儕疏離,反而不利於社會情緒發展。理想環境應以合作學習為主,競爭為輔。此為題目要選的「較不適切」答案。
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