林老師透過各種思考策略，引導資優生藉由有趣的生活問題及操作活動，反思數學在解題中的角色，進而強化數學概念。試問上述教學規劃，能對應 R. Sternberg 成功智能理論的哪些思考智能？ 甲、分析智能(analytical intelligence) 乙、創造智能(creative intelligence) 丙、實用智能(practical intelligence) 丁、批判智能(critical intelligence)
A甲乙
B甲丙正確答案
C乙丁
D丙丁
答案與詳解
B
正確答案
Sternberg 成功智能三元素：分析、創造、實用。本題透過生活問題（實用）反思數學概念（分析），故選甲丙。
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