專技高考-職能治療師小兒職能治療學108 年第 57 題單選題
有關Reilly遊戲發展階段的敘述，下列何者錯誤？
A探索行為（exploratory behavior）出現於新奇、不熟悉的環境
B勝任行為（competency behavior）主要是由內在動機驅使正確答案
C探索行為（exploratory behavior）最常在孩童早期出現
D孩童若處於成就行為（achievement behavior）階段時，其行為為求卓越
B正確答案
Reilly遊戲三階段：探索→勝任→成就，勝任行為由『效能感』驅使（內外兼具），非單純內在動機。
為什麼答案是 B
錯誤（即題目要選的答案）。勝任行為是由『效能動機（effectance motivation）』驅使，孩童透過反覆練習掌握環境、產生勝任感，並非單純由內在動機驅動。純內在動機是探索行為的特徵。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 Reilly遊戲三階段：探索→勝任→成就，勝任行為由『效能感』驅使（內外兼具），非單純內在動機。
勝任行為強調『與環境互動產生效能』，包含外在回饋；純內在動機是探索行為的特徵。
逐選項分析
A✕
正確。探索行為發生在孩童面對新奇、不熟悉環境時，由好奇心驅動，目的是探索周遭世界並獲得感官刺激。
B✓ 正確
錯誤（即題目要選的答案）。勝任行為是由『效能動機（effectance motivation）』驅使，孩童透過反覆練習掌握環境、產生勝任感，並非單純由內在動機驅動。純內在動機是探索行為的特徵。
C✕
正確。探索行為是Reilly三階段中最早出現的，主要見於孩童早期（嬰幼兒期），透過感官與動作探索世界。
D✕
正確。成就行為是最後階段，孩童追求卓越表現、設定目標、與標準競爭，常見於學齡期，奠定日後工作與成就導向行為基礎。
Reilly 遊戲發展三階段
| 階段 | 驅力來源 | 出現時期 | 主要特徵 |
|---|
| 探索行為 Exploratory | 內在動機（好奇心） | 嬰幼兒早期 | 面對新奇環境、感官探索 |
| 勝任行為 Competency | 效能動機 effectance | 幼兒～學齡前 | 反覆練習、掌握環境、產生勝任感 |
| 成就行為 Achievement | 外在標準與目標 | 學齡期 | 追求卓越、與標準競爭 |
B 選項把『內在動機』張冠李戴給勝任行為。勝任行為的核心是 White 提出的『effectance motivation（效能動機）』，強調孩童透過行動掌握環境；而『純內在動機』才是探索行為的特徵，考生若沒記熟三階段驅力差異容易誤判。 
